Como identificar crises em crianças com autismo?
Para lidar com uma crise da melhor maneira, é preciso que a família entenda o comportamento e crie estratégias preventivas para evitá-las. Saiba o que fazer em momentos de crise
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As crises são comuns em crianças com autismo e, muitas vezes, podem ser confundidas com birras. Porém, existe uma grande diferença entre elas, as birras costumam ser intencionais, é uma ideia fixada ou teimosia, que são direcionadas a um objetivo.
Já as crises são geradas por uma situação que faz com que a pessoa revele reações emocionalmente diferentes, é uma maneira de externalizar um sentimento. Essas crises são chamadas de “meltdown”.
Em inglês, “meltdown” significa derretimento, que explica o que acontece durante uma crise em crianças com autismo, durante o colapso ocorre esse “derretimento” da capacidade de autorregulação e autogerenciamento.
Quais os sinais de uma crise em crianças com autismo?
As crises ocorrem por conta da dificuldade que pessoas do espectro autista têm em lidar com muitas informações e sensações de uma só vez. Para evitá-las é preciso estar atento ao comportamento da criança para entender os sinais durante uma crise de desregulação.
Alguns dos sinais são:
Gritos;Choros;Enjoos;Mal estar;Tremores;Xingamentos;Jogar objetos no ar;Apresentar comportamentos que podem ferir a si mesmo ou outra pessoa.
É importante lembrar que as crises podem acontecer também com adolescentes e adultos do espectro autista.
Como ajudar durante uma crise?
O apoio e entendimento da família, ou cuidador, durante uma crise de desregulação em crianças com autismo, é essencial. Além de conhecer bem o comportamento, criar estratégias preventivas e estar preparado para evitá-las.
Conheça algumas estratégias que podem ajudar:
Redirecionamento e distração: ao identificar uma crise, distraia a criança para evitar que as emoções aumentem; Mude o ambiente levando a pessoa para um lugar calmo; Crie uma rotina regular com consistência;Monte estratégias para autorregular: por exemplo, criar um ritual calmante, como soprar bolhas;Ofereça sugestões: ao invés de negar algo, dê outras opções; Use recursos visuais: como imagens, ícones e palavras; Controle as sensibilidades sensoriais: algumas crianças com autismo possuem falta de sensibilidade aos estímulos ambientais, e outras podem ser extremamente sensíveis a estímulos como ruídos, luzes fortes, temperatura, sabores e texturas.
Além dessas ações, durante uma crise, para que a situação não se agrave, é importante não elevar o tom de voz, pensar antes de agir e tentar manter a calma.