A Casa de Reza é o espaço onde a ancestralidade se mantém viva, onde são realizados os rituais espirituais, as reuniões de sabedoria e a transmissão de conhecimentos
São 21 unidades atendidas na Ponta Oeste da Ilha do Mel, 17 na aldeia indígena Pindoty e 177 no Parque Nacional do Superagui, num investimento de R$ 20 milhões, sem custo para os moradores
A Justiça Federal determinou que a Copel disponibilize geradores provisórios para garantir o fornecimento de energia elétrica às comunidades indígenas da Terra Indígena Ilha da Cotinga, em Paranaguá – as aldeias Takuaty e Pindoty.
Ivaneide Pará Benite, da Escola da aldeia Pindoty, na Terra Indígena Ilha da Cotinga, é a primeira aluna indígena a concluir a Fase I da EJA em Paranaguá.
A exposição “Mbyá Rekó Arandu: A cultura Guarani Mbyá do Litoral Paranaense” segue aberta e com visitação gratuita de terça a domingo, das 8h às 20h, no MAE/UFPR, localizado na Rua XV de Novembro, 575 – Centro Histórico de Paranaguá.
Relatórios de fevereiro e março mostram ações do Plano Básico Ambiental de Componente Indígena e o Programa de Gestão dos Bens da Cultura Guarani Mbyá, desenvolvido pela TCP.
O Ministério Público Federal (MPF) ajuizou uma ação civil pública contra a Copel pedindo uma indenização de R$ 1 milhão para as comunidades indígenas das aldeias Tekoa Takuaty e Pindoty, na Terra Indígena Ilha da Cotinga, em Paranaguá.
O relatório de atividades do Plano Básico Ambiental - Componente Indígena (PBA-CI) do Terminal de Contêineres de Paranaguá (TCP) do mês de novembro mostra ações de valorização cultural e formações técnicas oferecidas aos indígenas do Litoral e região próxima.
O Terminal de Contêineres de Paranaguá (TCP) faz o balanço do Programa Básico Ambiental do Componente Indígena e do Programa de Gestão dos Bens da Cultura Imaterial Guarani Mbya no mês de julho com ações em três municípios e quatro aldeias do Litoral.
Perícia realizada por técnicos do Ministério Público Federal constatou erros no projeto dos sistemas fotovoltaicos desenvolvido pela Copel: manutenção precária, falhas de execução e ausência de projeto para atender demanda de escola e posto de saúde.
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